так я не грамотный в школу только на пару уроков заглядывал. и то только на труд и физкультуру ходил. а все остальное меня не интересовало. я как научился деньги считать так все остальное забросил и работать пошел .11 класс вечерней школы я вообще не появлялся а учился в досафе на водилу.а экзамен пришел сдавать три билета переписал и те все с ошибками бросил все и ушел но атестат через месяц все же забрал.вот не поверите за ниделю еще один мильон потратил осталось всего 30 000 .я думаю до сезона этих капеек хватит а там еще один лям прилипнет
В контексте предложения должна быть использована форма глагола 1 спряжения в изъявительном наклонении, настоящего времени, второго лица множественного числа.
мне это ни очем не говорит.мен кишлак килдын 5 классов образования!мне хлеба не надо работу давай! с утра уже касарек заработал. а на обед шашлык с барашека и печеночки есть желающие присоединяйтесь.
Незабудка я тоже плохо учился но вы делаете элементарные ошибки орфографические мне стыдно за вас((( И прекращайте курить эту дрянь вместе с самогоном а то вас уже несет)
я тоже самое хочу народу донести. но не всем это дано понять видемо.
А - зачем - народу - что-то - доносить?
У каждого своя жизнь. Если мы все тут друг до друга доносить будем, одно мерилово останется,у кого что больше да лучше. Живите и получайте удовольствие от того,чем занимаетесь. А то складывается впечатление,что вы без нашего одобрения жить не сможете. Гордитесь сами,пусть дети и внуки гордятся и благодарны будут.